"Se o conhecimento é visto meramente como um meio para conferir vantagens sociais, e não é perseguido por aquilo que é, tanto o conhecimento como as vantagens por ele conferidas se perderão. No entanto, quando perseguido por aquilo que é, o conhecimento deixa de ser propriedade comum. As suas vantagens serão sempre distribuídas desigualmente. Não devemos, portanto, surpreender-nos com o declínio educativo que testemunhámos por todo o mundo ocidental desde que a agenda igualitária foi imposta nas escolas. É o resultado inevitável do confisco da verdadeira meta do ensino, que é o ensino concebido como um fim em si mesmo, e da sua substituição por uma outra a que nenhuma escola pode aspirar com coerência ou providenciar com confiança, que é a igualdade."
Roger Scruton, Como ser um conservador, ed. Guerra & Paz, 2018, p. 49
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